Hier veröffentlicht die GEW regelmäßig Neuigkeiten und Infos aus dem Bereich der Beruflichen Bildung
31.05.2011 - Ausbildung im Schnelldurchlauf
Nach der Schulzeit- droht jungen Menschen in Deutschland nun auch noch die Lehrzeitverkürzung: Laut einem Bericht der Süddeutschen Zeitung (SZ) will das Bundeswirtschaftsministerium neue oder überarbeitete Ausbildungsberufe nur noch mit einer maximalen Ausbildungsdauer von drei Jahren zulassen.
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25.08.2010 - Privatisierungsreport 11: Berufsbildende Schulen unter Privatisierungsdruck
Der Privatisierungsreport 11 umfasst eine Analyse der Privatisierungstendenzen im Bereich der Beruflichen Bildung und weist damit auf die rasanten Veränderungsprozesse in diesem äußerst vielfältigen und komplexen Spezialgebiet hin. Auch das pädagogische Personal an berufsbildenden Schulen steht vor großen Herausforderungen. Der rasante Wandel in der Arbeitswelt, der Notstand an Ausbildungsplätzen in Betrieben und die große Heterogenität der Schüler sind nur einige Aspekte in diesem facettenreichen Feld.
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13.11.2009 - Bildungswege öffnen
„Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung verwirklichen und Durchlässigkeit im Sinne von Chancengleichheit durchsetzen – Kompetenzen für lebenslanges Lernen stärken“ Beschluss des GEW-Gewerkschaftstages vom 25.-29.April 2009 in Nürnberg.
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10.09.2009 - Europäisches Leistungspunktesystem für die Berufsbildung – ECVET
Am 18. Juni 2009 verabschiedeten das Europäische Parlament und der Europäische Rat ihre Empfehlung zur Einrichtung eines Europäischen Leistungspunktesystems für die Berufsbildung (ECVET). Mit dem Leistungspunktesystem soll die Anrechnung, Anerkennung und Akkumulierung von Lernergebnissen europaweit erleichtert werden.
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09.08.2009 - Kurzgutachten der Friedrich-Ebert Stiftung: „Jugendliche ohne Berufsabschluss. Handlungsempfehlungen für die berufliche Bildung“
In Deutschland verfügen rund anderthalb Millionen junge Erwachsene im Alter zwischen 20 und 29 Jahren über keinen Berufsabschluss. Somit gelingt es etwa jedem siebten Jugendlichen nicht, die formellen Voraussetzungen für eine qualifizierte Beteiligung am Erwerbsleben zu erwerben. Der An-teil der Ausbildungslosen stagniert bereits seit Jahren auf diesem Niveau. Dass sich Deutschland dies nicht leisten kann und darf, ist zu Recht ein Standardsatz in allen Reden zur Bildungspolitik.
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